Tecnología y Familia

Recordando nuestra antigua labor como padres de familia con nuestros hijos, los abuelos comentábamos lo importante y útil que había sido el poder colaborar con los maestros en su educación, especialmente en la ayuda que les prestábamos en la realización de sus tareas. En esos momentos aprovechábamos muchas veces para inculcarles valores como responsabilidad, honradez, puntualidad, etc. Adicionalmente nos enterábamos de sus avances y dificultades de aprendizaje, sus gustos por determinadas materias, etc.
Con el rápido desarrollo de la tecnología, a muchos padres actuales se les dificulta el poder colaborar en la educación de sus hijos no solamente por su ignorancia de procesos como el uso de computadoras, Internet, correo electrónico, chat, etc, que los niños conocen y usan a diario, sino también por el desconocimiento de nuevos métodos de enseñanza como aprendizaje en cooperativa, aprendizaje por proyectos, etc. que ya muchas escuelas están utilizando.
De una conferencia sobre Tecnología y Familia que tuvimos, hemos extraído para presentar aquí, los Estándares de Tecnología Educativa para Padres de Familia, que nos dan una idea de los requerimientos óptimos para la colaboración de los padres con los maestros en la educación de sus hijos.

Estándares de Tecnología Educativa para Padres de Familia

1- Los nuevos conceptos educativos
* Los Padres conocen, entienden y aprueban los más importantes conceptos y métodos nuevos de enseñanza.

2- Conocimientos básicos de tecnología
* Los Padres al conocer y usar las aplicaciones básicas del computador, son capaces de ayudar a sus hijos con sus tareas.
* Los Padres deberían conocer los conceptos básicos de los usos más comunes del computador.

3- Conceptos Éticos, Legales, Sociales y Humanos
* Los Padres deben entender las consideraciones sociales, legales y humanas relacionadas con el uso que hacen sus hijos de la Tecnología.
* Los padres aconsejan y ayudan a sus hijos a que traten de usar la Tecnología para ayudar a otra gente y a la comunidad.
* Los Padres deben también conocer los derechos de sus hijos sobre sus productos y desarrollos tecnológicos.

4- La Evaluación del avance educativo de los hijos
* Los Padres deberían entender y conocer las formas en que pueden darse cuenta del progreso y la capacidad de sus hijos en el uso de la Tecnología.

5- La Comunicación y la Tecnología
* Los Padres deberán estar conscientes de los riesgos que corren sus hijos al usar la Tecnología y conocer las formas de evitarlos.
* Los Padres deberían conocer cómo utilizar las herramientas tecnológicas más comunes de comunicación y usar realmente algunas de ellas.
* Deben poder comunicarse y colaborar con profesores y otros padres de familia para ayudar a la educación de sus hijos y al desarrollo de la comunidad.

6- La Investigación y la Tecnología
* Los Padres deberían saber cómo buscar información en el Internet y cómo decidir si los datos encontrados son correctos y precisos.
* Deberían animar a sus hijos a realizar investigaciones interesantes y útiles empleando el Internet y otros medios.
* Los Padres deben ser capaces de proporcionar a sus hijos ideas de temas a investigar.

Carta de los Derechos de la Familia

En Octubre de 1983 la Santa Sede después de un prolongado período de preparación, publicó la Carta de los Derechos de la Familia con la finalidad más importante de presentar a todos nuestros contemporáneos, cristianos o no, una formulación —lo más completa y ordenada posible— de los derechos fundamentales inherentes a esta sociedad natural y universal que es la familia. Los derechos enunciados en dicha Carta están impresos en la conciencia del ser humano y en los valores comunes de toda la humanidad.

Abuelos por la Familia dedicó dos sesiones a analizar en base a las experiencias de sus miembros, la importancia de cada uno de los artículos de la Carta y sobre todo, comentar acerca de los artículos que están siendo violados en diferentes países y algunas regiones de México durante los últimos años.
Nuestra atención se concentró especialmente en los artículos 3 con las limitaciones a la libertad de elegir el número de hijos por los padres, impuestas por gobiernos lejanos y también por los medios con campañas en ese sentido muy cercanas a nosotros; y particularmente en el artículo 4 con la aceptación del aborto y la eutanasia condiciones ambas que están siendo promovidas en varias naciones (y estados de México).
A continuación presentamos en forma resumida, los 12 artículos de la Carta. Para ver la Carta completa ir a la dirección: http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/family/documents/rc_pc_family_doc_19831022_family-rights_sp.html.

ARTÍCULO 1- Elección libre de estado de vida
Todas las personas tienen el derecho de elegir libremente su estado de vida y por lo tanto derecho a contraer matrimonio y establecer una familia o a permanecer célibes.

ARTÍCULO 2- Libre consentimiento mutuo
El matrimonio no puede ser contraído sin el libre y pleno consentimiento de los esposos debidamente expresado.

ARTÍCULO 3- Decisión sobre el número de hijos
Los esposos tienen el derecho inalienable de fundar una familia y decidir sobre el intervalo entre los nacimientos y el número de hijos a procrear, teniendo en plena consideración los deberes para consigo mismos, para con los hijos ya nacidos, la familia y la sociedad, dentro de una justa jerarquía de valores y de acuerdo con el orden moral objetivo que excluye el recurso a la contracepción, la esterilización y el aborto.

ARTÍCULO 4- Respeto y protección de la vida humana
La vida humana debe ser respetada y protegida absolutamente desde el momento de la concepción.

ARTÍCULO 5- Derecho a educar a los hijos
Por el hecho de haber dado la vida a sus hijos, los padres tienen el derecho originario, primario e inalienable de educarlos; por esta razón ellos deben ser reconocidos como los primeros y principales educadores de sus hijos.

ARTÍCULO 6- Existencia y progreso de la familia
La familia tiene el derecho de existir y progresar como familia.

ARTÍCULO 7- Vida religiosa de la familia
Cada familia tiene el derecho de vivir libremente su propia vida religiosa en el hogar, bajo la dirección de los padres, así como el derecho de profesar públicamente su fe y propagarla, participar en los actos de culto en público y en los programas de instrucción religiosa libremente elegidos, sin sufrir alguna discriminación.

ARTÍCULO 8- La familia en la construcción de la sociedad
La familia tiene el derecho de ejercer su función social y política en la construcción de la sociedad.

ARTÍCULO 9- Políticas públicas sobre la familia
Las familias tienen el derecho de poder contar con una adecuada política familiar por parte de las autoridades públicas en el terreno jurídico, económico, social y fiscal, sin discriminación alguna.

ARTÍCULO 10- Trabajo y vida familiar
Las familias tienen derecho a un orden social y económico en el que la organización del trabajo permita a sus miembros vivir juntos, y que no sea obstáculo para la unidad, bienestar, salud y estabilidad de la familia, ofreciendo también la posibilidad de un sano esparcimiento.

ARTÍCULO 11- Vivienda familiar
La familia tiene derecho a una vivienda decente, apta para la vida familiar, y proporcionada al número de sus miembros, en un ambiente físicamente sano que ofrezca los servicios básicos para la vida de la familia y de la comunidad.

ARTÍCULO 12- Familias de inmigrantes, emigrantes y refugiados
Las familias de emigrantes tienen derecho a la misma protección que se da a las otras familias.

Trabajo y Familia

Uno de los temas que tratamos los Abuelos por la Familia fue el relativo a la distribución del tiempo y la dedicación, entre el trabajo y la familia.
En el caso de los hombres, la mayoría expresaba el impacto que sufrieron al comprobar cómo la empresa en la que habían trabajado y puesto tanto interés y empeño hasta hacerse la idea de lo indispensable de su colaboración laboral, continuaba perfectamente su desarrollo sin nosotros.
Era también en esos momentos en que se consideraba con pesar, los muchos momentos que se habían perdido en el desarrollo de la vida de sus hijos y sobre todo, en compartir con su cónyuge la formación de los hijos y el fortalecimiento de su relación de pareja.
Al pensar en la importancia de buscar un balance entre el trabajo y la familia, los abuelos consideramos que entre los muchos factores que intervienen en dicho balance, existen cuatro demandas o necesidades a tener en cuenta en la búsqueda:

1- Dedicación al cónyuge.
Es indudable la importancia de fortalecer y consolidar la relación de pareja.

2- Dedicación a los hijos.
La participación de ambos cónyuges en la educación de los hijos es indispensable en
sus respectivos desarrollos personales.

3- Dedicación al trabajo y al desarrollo profesional.
Como cualquier individuo, los cónyuges desearán desarrollarse profesionalmente en su labor.

4- Interés y necesidad económica.
De suma importancia para el mantenimiento material de toda la familia.
Finalmente, creemos que hay que considerar que el balance de factores se debería adecuar a los cambios que se irán presentando en los cuatro factores conforme se desarrolla la familia.

Cómo buscar el Matrimonio de toda la vida

En todo momento:
· ¡Mi felicidad depende de la felicidad de mi matrimonio!
· Decisiones en común acuerdo
· Encomendarse a Dios y a Nuestra Señora

· Antes y durante el noviazgo
Formación juvenil: Importancia de la indisolubilidad del matrimonio
Conocerse mutuamente muy bien: ¡es para toda la vida!

· En la ceremonia matrimonial
Lo más importante no es la fiesta sino el compromiso para toda la vida.
Importancia de la Gracia a recibir

· Durante los primeros años del matrimonio
Adaptación mutua equitativa pensando en el bien y la importancia de la nueva familia.
Consolidación de la nueva entidad independiente.

· En la planeación de los hijos
Acuerdos mutuos considerando aspectos religiosos, económicos, sociales y sobre todo de compromisos de la pareja.

· En los primeros años de los hijos
Compartir atención y cuidados de los hijos en sus juegos, problemas, formación, enfermedades, etc.

· Con hijos en etapa escolar
Importancia de la madre en el desarrollo escolar y religioso de los hijos.
Soporte del padre en el desarrollo de los hijos.
Ejemplo de la pareja a los hijos
Madre: no descuidar la relación con el padre por dedicarse a los hijos: ¡los hijos son temporales la pareja es para siempre!
Padre: no descuidar las relaciones con la madre y los hijos por dedicarse por entero al trabajo.

· Con hijos adolescentes
Ejemplo de la pareja a los hijos
Ser guías espirituales y materiales

· Con hijos adultos
Equidad con preferencia al necesitado

· Cuando se van los hijos
¡Al fin solos!
Reforzamiento de la unión

· En la ancianidad
Hermosa etapa de la vida. Aprovechar la vida en pareja mientras se pueda

Encuentro Mundial de la Familia

COMPROMISOS

En una sesión dedicada a enterarnos del VI Encuentro Mundial de la Familia en la que participaron algunos de los asistentes al evento, en Abuelos por la Familia coincidimos en la especial importancia de los compromisos establecidos para cada uno de los 13 temas allí considerados, es por eso que estamos reproduciéndolos en este blog.

TEMA1. QUÉ SON LOS VALORES Y SU IMPORTANCIA EN LA FORMACIÓN DE LA PERSONA:
Desarrollar los valores puestos por Dios en nuestra naturaleza y ayudar a los demás en esta tarea.
La familia es el mejor lugar para desarrollar los valores.

TEMA 2. LA FAMILIA, VALOR Y ESCUELA DE VALORES POR LA PALABRA Y EL TESTIMONIO DE LOS PADRES:
Hacer nuestra la frase que dice: "La palabra mueve, pero el ejemplo arrastra”

TEMA3. EL AMOR FUENTE DE VALORES:
Que nuestro amor a Dios reflejado en el amor a Santa María de Guadalupe crezca más día con día y que este amor se refleje en nuestra vida con todas las personas que me rodean sobre todo con mi familia. Hoy le diré a mi familia cuánto la amo.

TEMA 4. EL VALOR DE LA VIDA Y DE LA PERSONA:
Recordar que somos hijos de Dios. (Filiación divina).
Fomentar el respeto a la vida en todas sus etapas.
Concientizar a los esposos y a las familias cristianas, en virtud de la gracia recibida en el sacramento, que su misión debe ponerse al servicio de la edificación de la Iglesia y de la construcción del Reino de Dios.

TEMA 5. LOS VALORES DEL ESPÍRITU:
Dar testimonio de vivir la fe con alegría, que facilite la práctica de la vida espiritual.
Asistir a Misa los domingos y confesarnos frecuentemente para vivir en gracia.
Acercar a los hijos a la oración en familia y a la participación en nuestra parroquia.
Encomendarnos a Nuestra Madre Santísima mediante el rezo del Rosario para que Dios Nuestro Señor pueda bendecir nuestro hogar con vocaciones.

TEMA 6. LOS VALORES DEL DOMINIO DE SÍ:
Cada uno de los integrantes expresa su compromiso para realizarlo en su familia.

TEMA 7. LOS VALORES DE LA CORPOREIDAD HUMANA:
Cada uno de los integrantes expresa su compromiso para realizarlo en su familia.

TEMA 8. LOS VALORES DE LA COMUNICACIÓN HUMANA:
Dedicar un tiempo especial para comunicarme con los miembros de mi familia.
Aprender a expresar constructivamente mis sentimientos y opiniones, a escuchar de manera atenta y activa.
Emprender una comunicación respetuosa y asertiva.

TEMA 9. LOS VALORES DE LA RECTITUD:
Seremos congruentes entre lo que decimos y lo que hacemos, buscando ser ejemplo de vida en nuestra familia.
Trabajaremos para generar el ambiente familiar propicio para el crecimiento espiritual y humano de los miembros de nuestra familia.

TEMA 10. EL VALOR DEL SUFRIMIENTO:
Formar en nuestros hijos el sentido sobrenatural de la vida ante el misterio de la muerte y la resurrección.
Integrar a los enfermos en la vida de la familia cuidando y ofreciendo las atenciones que requieran. Visitar a otros enfermos cercanos, amigos, conocidos, etc., procurando ayudarles en sus necesidades.
Actuar con testimonio cristiano ante las ofensas recibidas.

TEMA 11. LOS VALORES DEL COPROMISO CON LA SOCIEDAD:
Cuidar el buen ejemplo ante los hijos para que sepan vivir cristianamente en comunidad y en solidaridad con los otros.
Buscar ser solidario con los vecinos, ayudando y colaborando en las necesidades de la comunidad, para las mejoras de la colonia, del barrio, de la ciudad.

TEMA 12. LOS VALORES DEL CUIDADO DE LA CREACIÓN:
Considerar los recursos naturales como dones que Dios da a cada uno para administrar con sabiduría y ofrecer a las siguientes generaciones.
Poner los medios en familia para cuidar la naturaleza, evitando el despilfarro de los recursos naturales: agua, aire, vegetación, animales, etc.
Tomar medidas para evitar la contaminación.

TEMA 13. EL VALOR DE LA HONESTIDAD PÚBLICA Y LA PROBIDAD CONTRA LA CORRUPCIÓN
Formar una personalidad recta en nuestros hijos para ser personas sanas e incorruptibles, especialmente en el manejo de los bienes materiales.
Evitar la murmuración que afecta negativamente la personalidad de los demás.
Guardar discreción y seriedad ante las confidencias y secretos profesionales.